Підсумкові диктанти для 4 класу
Прийшов період коли ми вже в четвертому класі. Для нас знову все стає нове, з кожного предмету в тому числі і з української мови нас очікують різні завдання та нові диктанти. Написання творів і також в тому числі і диктантів стають складнішими, з новими розділовими знаками і складнішими словами. Теми їх також вже міняються, стають більш дорослішими і з більшою описовою частиною. Якщо Ви без проблем писали їх у попередніх класах на хорошу оцінку і без великої праці, тоді і у 4 класі Вам не принесе це багато складнощів, однак всерівно вчити потрібно. Кожен учень повинен знати, що знання просто так не даються, це є велика і тяжка праця яка після себе приносить плоди. Ми на нашому сайті, все про українську мову зібрали, багато тем диктантів, котрі Вам пригодяться і поможуть вчитись їх писати. Тому якщо Ви хочете писати їх правильно,тоді Вам до нас. Знайти теми диктантів для 4 класу у нас буде не складно, оскільки ми все просто висвітлили, для Вашого легкого коритування. Бажаю удачі Вам у школі і у житті.
Підсумкова перевірка. Диктанти. 4 клас
Диктанти, як і списування, є основними формами перевірки орфографічної та пунктуаційної грамотності учнів.
Кількість слів у тексті для 4 класу:
У тексті диктанту має бути 25 % орфограм від загальної кількості слів, у тому числі 2 слова з переліку передбачених у програмі слів, значення, вимову і написання яких учні мають запам’ятати.
Кількість слів на орфограми, вивчення яких не передбачено програмою та які заздалегідь записуються на дошці – 2.
У І семестрі проводимо 1 диктант, у ІІ семестрі – 2 диктанти.
Вимоги до текстів диктантів
Диктанти, як і списування, є основними формами перевірки орфографічної та пунктуаційної грамотності учнів.
Кількість слів у тексті для 4 класу:
У тексті диктанту має бути 25 % орфограм від загальної кількості слів, у тому числі 2 слова з переліку передбачених у програмі слів, значення, вимову і написання яких учні мають запам’ятати.
Кількість слів на орфограми, вивчення яких не передбачено програмою та які заздалегідь записуються на дошці – 2.
У І семестрі проводимо 1 диктант, у ІІ семестрі – 2 диктанти.
Зимові дні – це дні красивих і величних свят. Все в природі спить урочистим сном, а люди звеселяють свої домівки і серця веселою колядою, щедрівками і життєрадісними віршуваннями . Бо з давнини зима і не вважалася активною діяльною порою року: люди відпочивали, як і вся природа. Ще восени приготувались до весняних робіт, напряли і наткали. Тепер славити народженого Сина Божого , господаря і його родину, замовляли добрим словом на новий рік і щасливий вік. (70 слів)
Як змінюється колір снігу
Вранці сходить сонце і снігові замети стають рожеві. Це сонце забарвлює їх своїм промінням.
Сонце піднімається вище і вище, небо стає синішим – сліпучо-білим . Ввечері сніг стає синюватий, мов небо відбивається у блискучому дзеркалі. А в затінку він аж фіолетовий.
Ось і зайшло сонце. Запалало небо на заході – завтра буде вітер. Відблиск вечірньої заграви ліг на снігові замети. Ніби їх сонце облило багряними барвами. Гасне заграва – і багряний відблиск на снігу згасає. Мерехтять зорі. Сніг сіріє. Пташка ховається у гнізді. Зайчик сидить під кущем.(83 слова)
Чому росте трава?
Хіба тільки трава росте? На землі росте все живе. Ростуть дерева, квіти. В лісах ростуть звірі, в морях ростуть риби; і пташки, які в небі літають, теж ростуть. Кошеня, що бігає у вашому дворі, бігало, бігало і само не помітило, як виросло.
Тому що на землі щогодини росте все живе. Ще недавно ти не замислювався, чому росте трава, а тепер замислився і спитав. Це означає, що ти ростеш.
Адже людина росте не так, як трава. По-справжньому вона росте лише тоді, коли над чимось замислюється. (84 слова)
Слова з переліку передбачених у програмі слів, значення, вимову і написання яких учні мають запам’ятати.
Слова на орфограми, вивчення яких не передбачено програмою та які заздалегідь записуються на дошці.
Диктант для учнів 4 класу за 2 семестр
Настає ранок. На небі з`являється бадьоре й умите сонечко. На траві блищать краплинки дощу.
Усе більше дерев і кущів ранньою весною одягаються в нове вбрання. Ще вчора ліс був сірий і *непривітний, а сьогодні молода зелень тягнеться вгору до неба. А там повільно пливуть хмаринки. Між деревами розсипались проліски, фіалки.
Серед гілля лунають дзвінкі голоси перелітних птахів. Біля пташиних будиночків заливаються шпаки.
У мелодію весняного лісу вплітається ще один звук. Це джміль прилетів по солодкий нектар. Задні ніжки укриті пилком. Він відвідав квіти верби та назбирав його там. (88 слів)
Аналіз написання контрольної роботи
В класі _________________ . Роботу писало _______________ . Відсутні:__________________________________________________________
Вимоги до текстів диктантів
Диктанти, як і списування, є основними формами перевірки орфографічної та пунктуаційної грамотності учнів.
Кількість слів у тексті для 4 класу:
У тексті диктанту має бути 25 % орфограм від загальної кількості слів, у тому числі 2 слова з переліку передбачених у програмі слів, значення, вимову і написання яких учні мають запам’ятати.
Кількість слів на орфограми, вивчення яких не передбачено програмою та які заздалегідь записуються на дошці – 2.
Результати написання контрольного диктанту