Зміст:
Що таке коефіцієнт? Визначення та приклади
Коефіцієнти є корисним інструментом для порівняння один з одним у математиці та в реальному житті, тому важливо знати, що вони означають і як ними користуватися. Ці описи та приклади не лише допоможуть вам зрозуміти коефіцієнти та їхнє функціонування, а й зроблять їх обчислення зручним незалежно від застосування.
Що таке коефіцієнт?
У математиці відношення – це порівняння двох чи більше чисел, яке вказує на їхні розміри по відношенню одне до одного. Співвідношення порівнює дві величини шляхом ділення, причому ділене або число, яке ділиться, називається антецедентом , а дільник або число, яке ділиться, — консеквентом .
Приклад: ви опитали групу з 20 осіб і виявили, що 13 із них віддають перевагу торту, ніж морозиву, а 7 із них віддають перевагу морозиву, аніж торту. Співвідношення для представлення цього набору даних становитиме 13:7, де 13 буде попереднім, а 7 – наступним.
Співвідношення може бути відформатовано як порівняння частин до частин або часток до цілого. Часткове порівняння розглядає дві окремі величини у співвідношенні, що перевищує два числа, наприклад, кількість собак до кількості котів у опитуванні щодо типу домашніх тварин у клініці для тварин. Порівняння частини до цілого вимірює кількість однієї величини щодо загальної кількості, наприклад, кількість собак до загальної кількості домашніх тварин у клініці. Такі співвідношення зустрічаються набагато частіше, ніж ви думаєте.
Співвідношення в повсякденному житті
Коефіцієнти часто зустрічаються в повсякденному житті та допомагають спростити багато наших взаємодій, розглядаючи числа в перспективі. Коефіцієнти дозволяють вимірювати та виражати величини, полегшуючи їх розуміння.
Приклади пропорцій у житті:
- Автомобіль рухався зі швидкістю 60 миль на годину, або 60 миль за 1 годину.
- Ваш шанс виграти в лотерею становить 1 з 28 000 000. З усіх можливих сценаріїв лише в одному з 28 000 000 ви виграєте в лотерею.
- Печива було достатньо, щоб кожен учень мав два, або 2 печива на 78 учнів.
- Дітей було більше ніж дорослих у співвідношенні 3:1, тобто дітей було втричі більше, ніж дорослих.
Як написати коефіцієнт
Існує кілька різних способів вираження співвідношення. Одним із найпоширеніших є запис співвідношення за допомогою двокрапки як порівняння цього з тим, як у прикладі дітей і дорослих вище. Оскільки співвідношення є простими задачами на ділення, їх також можна записати у вигляді дробу . Деякі люди вважають за краще виражати співвідношення, використовуючи лише слова, як у прикладі з файлами cookie.
У контексті математики перевага надається формату двокрапки та дробу. Порівнюючи більше ніж дві величини, вибирайте формат двокрапки. Наприклад, якщо ви готуєте суміш, яка вимагає 1 частини олії, 1 частини оцту та 10 частин води, ви можете виразити співвідношення олії, оцту та води як 1:1:10. Враховуйте контекст порівняння, коли вирішуєте, як найкраще написати свій коефіцієнт.
Спрощення коефіцієнтів
Незалежно від того, як записується співвідношення, важливо, щоб воно було спрощено до найменших можливих цілих чисел , як і з будь-яким дробом. Це можна зробити, знайшовши найбільший спільний дільник між числами та розділивши їх відповідно. Наприклад, у співвідношенні 12 до 16 ви бачите, що і 12, і 16 можна поділити на 4. Це спрощує ваше співвідношення до 3 до 4 або часток, які ви отримуєте, коли ділите 12 і 16 на 4. Ваше співвідношення може тепер записуватись так:
- 3:4
- 3/4
- 3 до 4
- 0,75 (десятковий дроб іноді допускається, хоча використовується рідше)
Тренуйтеся обчислювати співвідношення з двома величинами
Потренуйтеся визначати реальні можливості для вираження співвідношень, знаходячи величини, які ви хочете порівняти. Потім ви можете спробувати обчислити ці співвідношення та спростити їх до найменших цілих чисел. Нижче наведено кілька прикладів автентичних коефіцієнтів для практики обчислень.
- У мисці з 8 фруктами 6 яблук.
- Яке співвідношення яблук до загальної кількості фруктів? (відповідь: 6:8, спрощена до 3:4)
- Якщо два фрукти, які не є яблуками, є апельсинами, яке співвідношення між яблуками та апельсинами? (відповідь: 6:2, спрощена до 3:1)
- Яке співвідношення корів і коней, яких вона лікувала? (відповідь: 12:16, спрощено до 3:4. На кожні 3 оброблені корови припадало 4 коні)
- Яке співвідношення корів до загальної кількості тварин, яких вона лікувала? (відповідь: 12 + 16 = 28, загальна кількість оброблених тварин. Співвідношення корів до загальної кількості становить 12:28, спрощено до 3:7. На кожні 7 оброблених тварин 3 з них були коровами)
Потренуйтеся обчислювати співвідношення з величинами, які перевищують дві
Використовуйте наведену нижче демографічну інформацію про маршовий оркестр, щоб виконати наступні вправи, використовуючи співвідношення двох чи більше величин.
Тип інструменту
1. Яке співвідношення хлопчиків і дівчаток? (відповідь: 2:3)
2. Яке співвідношення першокурсників до загальної кількості учасників гурту? (відповідь: 127:300)
3. Яке співвідношення ударних, дерев’яних і мідних духових інструментів? (відповідь: 84:160:56, спрощена до 21:40:14)
4. Яке співвідношення першокурсників до старшокурсників і другокурсників? (відповідь: 127:55:63. Примітка: 127 є простим числом і не може бути скорочено в цьому співвідношенні)
5. Якби 25 студентів залишили секцію дерев’яних духових інструментів, щоб приєднатися до секції ударних інструментів, яким буде співвідношення кількості музикантів на дерев’яних духових інструментах до кількості ударних інструментів?
(відповідь: 160 духових – 25 духових = 135 духових;
84 ударники + 25 перкусіоністів = 109 ударників. Співвідношення кількості виконавців на дерев’яних духових інструментах до ударних становить 109:135)Якими є вагові коефіцієнти оцінок із предметів НМТ на різні спеціальності
Для конкурсного відбору зараховуватимуть бали мультитесту за три предметні блоки. Два предмети, до слова, є обов’язковими, а один – вибірковий.
Якими є вагові коефіцієнти оцінок із предметів НМТ-2023
Для кожної спеціальності Міносвіти визначило невід’ємні вагові коефіцієнти. Її застосовуватимуть до рейтингових балів із предметів мультитесту. Це зробили для того, аби надати результатам із предметів НМТ більшої ваги при вступі на споріднену предмету спеціальність.
Мрієте про вищу освіту за кордоном? Подбайте про спрощену процедуру вступу вже зараз. Дистанційна школа “Оптіма” пропонує отримати подвійний диплом, який допоможе продовжити навчання в будь-якій точці світу.
Ваговий коефіцієнт для оцінки з географії для тих вступників, хто подаватиме для вступу сертифікати ЗНО за 2020 або 2021 рік, дорівнюватиме ваговому коефіцієнту з історії України.
Вагові коефіцієнти оцінок із предметів національного мультипредметного тесту
Назва спеціальності Конкурсні предмети основний блок додатковий блок українська мова математика історія України іноземна мова біологія фізика хімія Дошкільна освіта 0,35 0,25 0,4 0,4 0,4 0,25 0,25 Початкова освіта 0,35 0,4 0,25 0,35 0,25 0,25 0,25 Середня освіта (Українська мова і література) 0,5 0,2 0,3 0,4 0,25 0,2 0,2 Середня освіта (Мова і зарубіжна література (із зазначенням мови) – для всіх інших мов) 0,4 0,3 0,3 0,5 0,25 0,25 0,25 Середня освіта (Історія) 0,3 0,2 0,5 0,3 0,25 0,2 0,2 Середня освіта (Математика) 0,3 0,5 0,2 0,3 0,3 0,5 0,3 Середня освіта (Біологія та здоров’я людини) 0,3 0,35 0,35 0,3 0,5 0,3 0,3 Середня освіта (Хімія) 0,3 0,35 0,35 0,35 0,35 0,35 0,5 Середня освіта (Географія) 0,3 0,35 0,35 0,35 0,35 0,35 0,35 Середня освіта (Фізика та астрономія) 0,3 0,5 0,2 0,3 0,3 0,5 0,3 Середня освіта (Інформатика) 0,3 0,5 0,2 0,3 0,3 0,5 0,3 Середня освіта (Трудове навчання та технології) 0,35 0.4 0,25 0,25 0,3 0,4 0,3 Середня освіта (Фізична культура) 0,4 0,3 0,3 0,3 0,3 0,3 0,3 Середня освіта (Образотворче мистецтво) 0,4 0,25 0,35 0,35 0,2 0,2 0,2 Середня освіта (Музичне мистецтво) 0,4 0,25 0,35 0,35 0,2 0,2 0,2 Середня освіта (Природничі науки) 0,4 0,3 0,3 0,3 0,4 0,4 0,4 Середня освіта (Захист України) 0,4 0,3 0,3 0,3 0,3 0,3 0,3 Професійна освіта (за спеціалізаціями: Будівництво та зварювання, Електроніка, метрологія та радіотелекомунікації, Енергетика, електротехніка та електромеханіка, Цифрові технології) 0,3 0,5 0,2 0,3 0,3 0,3 0,3 Професійна освіта (за спеціалізаціями: Машинобудування, Видобуток, переробка та транспортування корисних копалин, Технологія виробів легкої промисловості, Аграрне виробництво, переробка сільськогосподарської продукції та харчові технології, Транспорт) 0,35 0.4 0,25 0,3 0,3 0,3 0,3 Спеціальна освіта 0,4 0,3 0,3 0,3 0,5 0,3 0,3 Дизайн (крім спеціалізацій “Графічний дизайн”, “Дизайн одягу (взуття)», “Дизайн середовища”, “Промисловий дизайн”) 0,35 0.4 0,25 0,25 0,25 0,25 0,25 Музеєзнавство, пам’яткознавство 0,25 0,25 0,5 0,25 0,2 0,2 0,2 Менеджмент соціокультурної діяльності 0,3 0,4 0,3 0,3 0,2 0,2 0,2 Інформаційна, бібліотечна та архівна справа 0,35 0,25 0,4 0,3 0,2 0,2 0,2 Релігієзнавство 0,3 0,25 0,45 0,45 0,2 0,2 0,2 Історія та археологія 0,25 0,25 0,5 0,5 0,2 0,2 0,2 Філософія 0,35 0,25 0,4 0,4 0,2 0,2 0,2 Культурологія 0,25 0,25 0,5 0,5 0,2 0,2 0,2 Філологія (українська мова та література) 0,5 0,25 0,25 0,25 0,2 0,2 0,2 Філологія (інші) 0,4 0,3 0,3 0,4 0,2 0,2 0,2 Богослов’я 0,3 0,25 0,45 0,45 0,2 0,2 0,2 Економіка 0,35 0.4 0,25 0,25 0,2 0,2 0,2 Політологія 0,35 0.4 0,25 0,25 0,2 0,2 0,2 Психологія 0,35 0.4 0,25 0,25 0,4 0,2 0,2 Соціологія 0,35 0.4 0,25 0,25 0,2 0,2 0,2 Журналістика 0,45 0,3 0,25 0,35 0,2 0,2 0,2 Облік та оподаткування 0,35 0.4 0,25 0,25 0,2 0,2 0,2 Фінанси, банківська справа, страхування та фондовий ринок 0,35 0.4 0,25 0,25 0,2 0,2 0,2 Менеджмент 0,35 0.4 0,25 0,25 0,2 0,2 0,2 Маркетинг 0,35 0.4 0,25 0,25 0,2 0,2 0,2 Підприємництво та торгівля 0,35 0.4 0,25 0,25 0,2 0,2 0,2 Право 0,35 0,25 0,4 0,4 0,25 0,25 0,25 Біологія та біохімія 0,3 0,35 0,35 0,3 0,5 0,35 0,35 Екологія 0,3 0,35 0,35 0,3 0,4 0,35 0,4 Хімія 0,3 0,35 0,35 0,3 0,35 0,35 0,5 Науки про Землю 0,35 0.4 0,25 0,3 0,35 0,4 0,4 Фізика та астрономія 0,3 0,5 0,2 0,3 0,25 0,5 0,3 Прикладна фізика та наноматеріали 0,3 0,5 0,2 0,3 0,25 0,5 0,4 Географія 0,3 0,35 0,35 0,35 0,35 0,35 0,35 Математика 0,3 0,5 0,2 0,2 0,2 0,4 0,2 Статистика 0,3 0,5 0,2 0,2 0,2 0,4 0,2 Прикладна математика 0,3 0,5 0,2 0,3 0,2 0,4 0,2 Інженерія програмного забезпечення 0,3 0,5 0,2 0,3 0,2 0,4 0,2 Комп’ютерні науки 0,3 0,5 0,2 0,3 0,2 0,4 0,2 Комп’ютерна інженерія 0,3 0,5 0,2 0,3 0,2 0,4 0,2 Системний аналіз 0,3 0,5 0,2 0,3 0,2 0,4 0,2 Кібербезпека та захист інформації 0,3 0,5 0,2 0,3 0,2 0,4 0,2 Інформаційні системи та технології 0,3 0,5 0,2 0,3 0,2 0,4 0,2 Прикладна механіка 0,3 0,5 0,2 0,25 0,2 0,5 0,2 Матеріалознавство 0,3 0,5 0,2 0,25 0,2 0,5 0,5 Галузеве машинобудування 0,3 0,5 0,2 0,25 0,2 0,5 0,2 Авіаційна та ракетно-космічна техніка 0,3 0,5 0,2 0,25 0,2 0,5 0,2 Суднобудування 0,3 0,5 0,2 0,25 0,2 0,5 0,2 Металургія 0,3 0,5 0,2 0,25 0,2 0,5 0,5 Електроенергетика, електротехніка та електромеханіка 0,3 0,5 0,2 0,25 0,2 0,5 0,2 Енергетичне машинобудування 0,3 0,5 0,2 0,25 0,2 0,5 0,2 Атомна енергетика 0,3 0,5 0,2 0,25 0,2 0,5 0,5 Теплоенергетика 0,3 0,5 0,2 0,25 0,2 0,5 0,2 Відновлювальні джерела енергії та гідроенергетика 0,3 0,5 0,2 0,25 0,2 0,5 0,2 Автоматизація, комп’ютерно-інтегровані технології та робототехніка 0,3 0,5 0,2 0,25 0,2 0,5 0,2 Інформаційно-вимірювальні технології 0,3 0,5 0,2 0,25 0,2 0,5 0,2 Мікро- і наносистемна техніка 0,3 0,5 0,2 0,25 0,2 0,5 0,2 Хімічні технології та інженерія 0,3 0,5 0,2 0,25 0,3 0,2 0,5 Біотехнології та біоінженерія 0,35 0,35 0,3 0,3 0,5 0,5 0,5 Біомедична інженерія 0,35 0,35 0,3 0,3 0,5 0,5 0,5 Електроніка 0,3 0,5 0,2 0,25 0,2 0,5 0,2 Електронні комунікації та радіотехніка 0,3 0,5 0,2 0,25 0,2 0,5 0,2 Авіоніка 0,3 0,5 0,2 0,25 0,2 0,5 0,2 Харчові технології 0,3 0,5 0,2 0,3 0,2 0,5 0,5 Технології легкої промисловості 0,3 0,5 0,2 0,25 0,2 0,5 0,5 Технології захисту навколишнього середовища 0,3 0,5 0,2 0,25 0,5 0,5 0,5 Гірництво 0,3 0,5 0,2 0,25 0,5 0,5 0,5 Нафтогазова інженерія та технології 0,3 0,5 0,2 0,25 0,5 0,5 0,5 Видавництво та поліграфія 0,3 0,5 0,2 0,3 0,2 0,5 0,5 Деревообробні та меблеві технології 0,3 0,5 0,2 0,25 0,5 0,5 0,5 Будівництво та цивільна інженерія 0,3 0,5 0,2 0,25 0,2 0,5 0,2 Геодезія та землеустрій 0,3 0,5 0,2 0,25 0,2 0,5 0,2 Гідротехнічне будівництво, водна інженерія та водні технології 0,3 0,5 0,2 0,25 0,2 0,5 0,2 Агрономія 0,4 0,3 0,3 0,35 0,5 0,3 0,5 Захист та карантин рослин 0,4 0,3 0,3 0,35 0,5 0,3 0,5 Садівництво, плодоовочівництво та виноградарство 0,4 0,3 0,3 0,35 0,5 0,3 0,5 Технологія виробництва і переробки продукції тваринництва 0,4 0,3 0,3 0,35 0,5 0,5 0,5 Лісове господарство 0,35 0,4 0,25 0,35 0,5 0,5 0,3 Садово-паркове господарство 0,35 0,4 0,25 0,35 0,5 0,4 0,4 Водні біоресурси та аквакультура 0,4 0,3 0,3 0,35 0,5 0,5 0,5 Агроінженерія 0,3 0,4 0,3 0,35 0,5 0,5 0,3 Ветеринарна медицина 0,35 0,4 0,25 0,3 0,5 0,5 0,3 Стоматологія 0,35 0,4 0,25 0,25 0,5 0,5 0,35 Медицина 0,35 0,4 0,25 0,25 0,5 0,5 0,35 Медсестринство 0,35 0,4 0,25 0,25 0,5 0,5 0,35 Технології медичної діагностики та лікування 0,35 0,4 0,25 0,25 0,5 0,5 0,35 Медична психологія 0,35 0,4 0,25 0,25 0,5 0,5 0,35 Фармація, промислова фармація 0,35 0,4 0,25 0,25 0,5 0,5 0,5 Терапія та реабілітація 0,35 0,4 0,25 0,25 0,5 0,5 0,35 Педіатрія 0,35 0,4 0,25 0,25 0,5 0,5 0,35 Громадське здоров’я 0,35 0,4 0,25 0,25 0,5 0,5 0,35 Соціальна робота 0,35 0,4 0,25 0,25 0,25 0,25 0,25 Соціальне забезпечення 0,35 0,4 0,25 0,25 0,25 0,25 0,25 Готельно-ресторанна справа 0,4 0,3 0,3 0,5 0,3 0,25 0,3 Туризм і рекреація 0,4 0,3 0,3 0,5 0,35 0,25 0,25 Національна безпека (за окремими сферами забезпечення і видами діяльності) 0,3 0,5 0,2 0,25 0,2 0,5 0,2 Управління інформаційною безпекою 0,3 0,5 0,2 0,3 0,2 0,4 0,2 Пожежна безпека 0,35 0.4 0,25 0,25 0,3 0,35 0,35 Правоохоронна діяльність 0,35 0,3 0,35 0,35 0,3 0,25 0,25 Цивільна безпека 0,35 0.4 0,25 0,25 0,35 0,35 0,35 Морський та внутрішній водний транспорт (всі спеціалізації) 0,3 0,5 0,2 0,5 0,2 0,5 0,2 Авіаційний транспорт 0,3 0,5 0,2 0,5 0,2 0,5 0,2 Залізничний транспорт 0,3 0,5 0,2 0,5 0,2 0,5 0,2 Автомобільний транспорт 0,3 0,5 0,2 0,5 0,2 0,5 0,2 Транспортні технології (за видами) – для всіх 0,3 0,5 0,2 0,5 0,2 0,5 0,2 Публічне управління та адміністрування 0,3 0,4 0,3 0,5 0,2 0,2 0,2 Міжнародні відносини, суспільні комунікації та регіональні студії 0,4 0,3 0,3 0,5 0,2 0,2 0,2 Міжнародні економічні відносини 0,3 0,4 0,3 0,5 0,2 0,2 0,2 Міжнародне право 0,4 0,2 0,4 0,5 0,2 0,2 0,2 До слова, результати НМТ за 200-бальною шкалою переводять у рейтингову шкалу від 100 до 200 балів за допомогою Таблиці переведення тестових балів.
Вступна кампанія – 2023: коротко
- НМТ міститиме завдання з трьох предметів. Два обов’язкові – українська мова, математика – та один предмет на вибір – історія України, іноземна мова (англійська, німецька, французька або іспанська), біологія, фізика, хімія.
- На складання тесту абітурієнти матимуть 180 хвилин. Учасники НМТ можуть самі розподіляти час між блоками.
- У МОН запланували дві сесії НМТ – 2023: основну і додаткову.
- Основна відбудеться протягом 5 – 23 червня. Додаткова – протягом 11 – 24 липня.
- Участь у додатковій сесії можуть взяти ті абітурієнти, які через поважні причини не могли складати тести під час основної.
- Тести випускники складатимуть у спеціально обладнаних комп’ютерних аудиторіях навчальних закладів – тимчасових екзаменаційних центрах (ТЕЦ). Їх створять як в Україні, так і в деяких країнах за кордоном.
- Реєстрація на НМТ – 2023 відбулася у квітні.
- Запрошення на тестування у межах основної сесії НМТ-2023 учасники отримали 25 – 26 травня. Його потрібно було завантажити не пізніше 26 травня.
- Учасники, які складатимуть мультитест у межах додаткової сесії, отримають запрошення не пізніше ніж за 3 календарні дні до початку її проведення.
- Після визначення результатів НМТ на сторінці розмістять інформаційну картку з персональними результатами учасника тестування. Вона є додатком до сертифіката НМТ, який є у персональному кабінеті учасника НМТ. Її не надсилають учасникам тестування.
- Вступна кампанія у виші запланована на липень – серпень.